Die MathemaTech Gruppe steht allen offen, die aktiv an der Unterstützung des sinnvollen Einsatzes von Technologie im Mathematikunterricht mitwirken möchten. Wir erforschen und unterstützen die Entwicklung und den Einsatz von Open Educational Resources in Schulen in Oberösterreich und darüber hinaus.

Aufgabenprofil unseres Teams

Forschung

• Mitarbeit in nationalen und internationalen Entwicklungs- und Forschungsprojekten zum Technologieeinsatz im Mathematikunterricht am Institut für Didaktik der Mathematik der JKU und dem International GeoGebra Institute in Kooperation mit den Pädagogischen Hochschulen
• Erstellung von technologieunterstützten Materialien für einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht
• Erprobung von Methoden, Materialien und Werkzeugen im eigenen Unterricht
• Evaluation und Weiterentwicklung von Materialien und Methoden, insbesondere im Hinblick auf Bildungsstandards und zentrale Reifeprüfung
• Mitarbeit in nationalen und internationalen Projekten

Communities of Practice

• Unterstützung von Kolleg/innen beim Technologieeinsatz im Unterricht
• Kooperation mit Schulstandorten, die gezielt die erstellten Materialien einsetzen und Rückmeldungen geben, z. B. Schulen mit Notebookklassen, elsa-Schulen, etc.
• Betreuung von online Plattformen und Foren zur Zusammenarbeit zwischen Lehrer/innen, insbesondere zum Austausch von Materialien
• Einbindung von engagierten Kolleg/innen in Forschungsprojekten

Fortbildungen & Dissemination

• Organisation und Durchführung von Fortbildungen zum Technologieeinsatz für Kolleg/innen aller Schultypen, insbesondere von schulinternen Lehrerfortbildungen
  in Kooperation mit den Pädagogischen Hochschulen
• Präsentation von Materialien und Forschungsergebnissen bei nationalen und internationalen Tagungen
• Publikationen in Zeitschriften für den Mathematik und Informatik Unterricht

Ausbildung

• Unterstützung der Lehrer/innenausbildung der JKU Linz und den Pädagogischen Hochschulen im Hinblick auf den Technologieeinsatz im Unterricht
• Unterstützung der Lehrer/innenausbildung durch Bereitstellung konkreter Materialien für den Technologieeinsatz im Unterricht
• Gastvorträge und -workshops im Rahmen der Lehrer/innenausbildung